为丰富人才培养模式，开阔资助对象视野，推动大学之间学生的交流与学习，我校与浙江泰隆慈善基金会秉承发展性资助理念，联合开设“泰隆之星”国际交流成长基金项目。经个人申请、学院选拔、学校审核及基金会审定，于今年暑期组织了25名资助对象赴澳门大学参加为期5天的交流访学项目，为资助对象提供了宝贵的学习和成长机会。
本次参访交流活动培训课程为“领导力与跨文化交流”专题。一是访问澳门大学，听取关于澳门历史、文化及教育讲座；考察澳门大学，参观大学校园、图书馆等，与澳门大学学生开展互动交流；参观澳门著名景点，深度体验当地的自然风光和风土人情。二是通过分享成长故事、互动交流等方式增强双方大学生情感交往和交流学习。三是系统学习培训课程。陈晓云教授带来的是Strategic Management and Leadership—《领导力与战略管理》，主要讲述了在世界环境大背景下的战略转换设计。袁琳教授讲授了Critical Thinking and Decision Making for Leaders—《批判性思维和领导力决策》，指引同学们如何在领导者视角上做出更深入的决策。
据悉，这不仅是我校首批资助对象赴澳门交流团，也是我校发展性资助的新举措，为资助对象提供了宝贵的学习机会，让同学们备受鼓舞，更加明确自己未来努力的方向，不断提升综合素质，学有所成、回报社会。同时，交流访学是另一种深度学习体验形式，澳门多元文化的碰撞交流给同学们留下了深刻的印象，也进一步增强了大家的文化自信感、民族自豪感与新时代青年的责任感。
学生感悟
管哲：
很荣幸地参加了学校暑期赴澳门大学学习项目，很感谢学校给予的宝贵且难得的学习机会，这样的一种资助形式，我觉得特别有意义。在澳大学习期间，更加感受到了澳门独特的历史文化特色和多元化的教育理念。通过七个学时的领导力与跨文化交流主题学习，老师们对专业知识的讲解、企业案例的应用，使课堂更加生动有趣，也使同学们对管理学、运筹学的知识理解更加深刻，也进一步激发了我们相关学习的动力。
宋佳欣：
期待很久，我们怀着紧张又激动的心情踏上了去澳门大学的访学之路。老师通过将澳门较为成功的酒店与其他酒店的经营模式进行对比，让我们深刻体会和感受领导力与批判性思维的重要性，两位老师通过对外部环境的分析、领导者的重要性以及做决策的过程等方面来讲述领导力，让我收获满满。感谢学校给我们提供的宝贵机会，交流访学让我们受益匪浅，今后一定好好学习，待有能力时回报社会！
姜友刚：
虽然台风来得不合时宜，但并没有吹散我们满怀的期待和澳门人民真切的热情。澳门大学的接访大使带我们参观了大学展馆、图书馆，我看到了许多古书和艺术品，从中能够感受到其丰厚的文化底蕴。在澳门大学，课堂采取全英文授课，两位教授悉心讲述现代背景下战略管理的要素、领导的批判性思维和决策制定，用波特五力分析模型和MECE分析法提高我们对于企业管理和保持核心竞争力的认知，令我们备受启发。
刘新如：
赴澳门大学交流学习的这几天，我深入了解了独具特色的全人教育模式，强调可持续的企业发展战略以及多元文化共同发展的城市魅力。在课堂上，全英制的授课让我感受颇深，英文授课不仅可以激发学生的语言能力，还可以促进学生之间的跨文化交流。交换学习给我带来的远远比预想得多，视野的开拓，跨文化领域的沟通，独立性和抗压性的提升，每一点进步和每一次发现自己更大的潜力，都让自己很惊喜也更加充满动力。