四年前的他们
带着梦想踏入湖师
毅然地选择了与自己较劲
在考研这条追梦路上
他们风雨无阻，披荆斩棘
他们夙兴夜寐，勤学苦读
星光不问赶路人
时光不负有心人
经过四年的磨砺与奋斗
埋下的种子终于开出美丽的花
他们都是自己的英雄
我们称他们为“出彩考研人”
湖师学子微信公众号推出“出彩考研人”系列栏目，通过选树考研先进典型，挖掘考研背后的励志故事，发挥榜样的示范引领作用，为前行的同学们带去微微亮光。
第十二期
“研”出必行，揭秘青春逐梦的三色锦囊！
人物介绍
潘叶敏，男，湖州师范学院理学院2020级物理学（师范）专业学生。2024年报考华东师范大学研究生，成功被该校精密光谱科学与技术国家重点实验室拟录取。
Part 1
“橙”风破浪，初燃梦想星光
潘叶敏出生于温州永嘉的山区，从初中起便立志要走出大山，见识更广阔的世界。他凭借自己的努力一步步缩短了与城里孩子的差距。然而，2020年突如其来的疫情打乱了他的复习计划，高考未取得理想的成绩。高考的遗憾让他沉寂了一段时间，入学前的一次腿部意外受伤使他梦想中的大学生活一度变得黯淡无光。大一入学后不久，在学院组织的考研交流会上，一位考取华东师大物理学专业的学长的经验分享让他意识到，与其沉浸在悲伤之中，还不如本科期间好好努力，用考研激励自己变得更好。
潘叶敏立下考研目标——华东师范大学，并和室友组成了考研“搭子”，让考研之路不孤单。他们曾一起前往华东师大校园参观。“在华东师大的校园，我找到了梦想里的那束光——‘精密光谱科学与技术国家重点实验室’。这几个字深深吸引住了我，更加坚定了我考取华东师大的决心。”
梦想是远大的，但是没有行动只会变成一纸空谈。潘叶敏自大一时便养成了泡图书馆的习惯，风雨无阻。早上8点前就在馆内学习直到晚上10点闭馆，对潘叶敏来说就是家常便饭。正因如此，他和图书馆七楼关灯的大爷成了一起“早出晚归”的朋友，大爷见证了他的努力和刻苦。
在专业课学习上，潘叶敏在专业课老师的指导下，强化自主学习，做好归纳总结，从容不迫应对各类考试。他成绩优异，名列前茅，四年GPA位列专业第三，连续3年获评校一等奖学金。在学生工作中，潘叶敏也曾担任学院自律部部长、数理协会副社长，参与各类社会实践活动十余次。获得校优秀毕业生、校优秀学生、校优秀学生干部等荣誉16项。
▲潘叶敏获得的校级荣誉
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在学习理论知识之余，潘叶敏还注重科研、竞赛和实践能力的提升。他认为“靠近什么样的人，就能成为什么样的人”。在学院顾菊观、陈雪东、曹炳松等优秀老师的指导下，他积极参加各类学科竞赛，积累经验，并培养团队协作能力。获得了第十四届浙江省大学生物理实验与科技创新竞赛二等奖、浙江省“民生民意杯”大学生统计调查方案设计大赛二等奖等省级奖项9项。
大二学年快结束时，潘叶敏确定了自己的考研目标，主动联系光学方向的导师，开展相关的科研工作。在顾菊观、曹炳松等老师的指导下，他参与发表了5篇论文，其中一篇以第一作者发表，并且主持了一项校创课题（已顺利结题）。科研的历练不仅让他在探索未知的过程中收获了“进一步有进一步的欢喜”，也让他能够在自省中保持理性，坚定进一步深造的信念。
▲潘叶敏参与发表的论文
Part 2
克服焦“绿”，活出热辣滚烫
大三下学期伊始，潘叶敏便全身心投入到了考研中。他的《量子力学》《普通物理学》等专业课资料大多都是自己整理的，上面密密麻麻地写着各种接替过程和步骤要点，也正是不断整理的过程加深了他对知识点的理解与记忆。深积潜累成河海，细腻渐聚成渊源。整个考研过程中潘叶敏刷了陈鄂生量子力学四遍以上，在刷题的过程中反复修正自己的答题过程。“我通过平板笔记书写，完成了陈鄂生量子力学的刷题笔记、量子力学的题型分类笔记、普物各门科目的内容笔记以及普物和量子刷题过程中的注意点笔记，这些笔记见证了我的考研之路。”
道阻且长，行则将至。前期B站学习、笔记整理，后期真题分类、模拟考试。在不同阶段，潘叶敏的学习方式也会不断地调整变化，以适应不同阶段的目标。他制定了各门科目的复习周期，在每个周期结束后都会静下心来用一晚上时间去回顾学习情况，确定自己是否按照规定计划完成所有的任务。如果没有达到预期目标，他就去仔细查找原因，寻求解决之道。专业课知识学一两遍记不住，就根据书本和UP主的课程整理笔记，后期一个星期回顾一次；公共课与他人的复习节奏不同，他会认真分析自身当前的学习任务和状态，及时调整计划、稳住节奏，如果感到了疲惫他会听听音乐放松心情。“在考研的过程中我经历了很多低落的时刻，有时候深陷其中，每当这个时候我都会找朋友和家人诉说，在他们的安慰下渐渐平复心情。”图书馆的大爷也是他的倾听者，给了他很多鼓励，他也在第一时间将考研上岸的好消息分享给了大爷。
Part 3
“紫”气东来，遇师育人愈己
“我不是出众的，但总该向前，庆幸总有人比我出众，于是我向着他的方向，感受榜样的力量。”这一路走来，潘叶敏要感谢的人有很多。大学里为他答疑解惑的老师们、生活中不厌其烦地支持和鼓励他的辅导员、努力开导他的班主任老师、为他解惑的学长学姐们和关心帮助和支持他的家人和朋友们。他说：“大学的整个旅途，我似乎是个独行者，但事实上我并不是一个人在战斗，陪伴我走这一路的人有很多，尤其是学院的老师们，没有他们的帮助与鼓励，我很难取得这样的成绩。”
遇见湖师，成就自己。在不断成长的路上，潘叶敏逐渐领悟到，教育既能育人，也能愈己。在湖州二中实习的最后几天，他倾情给班级的同学们上了一节以“我的大学，我的梦”为主题的班会课。课上他将自己的求学生涯讲给了同学们听，激励同学们明确目标，将目标细化分解为每天要做的事，鼓励同学们养成自律的习惯。他好像又重走了一遍来时路，“上岸”就是对曾经那个没有放弃的自己最好的嘉奖。
▲潘叶敏在湖州二中实习
自律、稳重、踏实、努力，这是潘叶敏大学四年坚守的理念。如今已经研究生拟录取的他，也在想着如何尽力帮助他的学弟学妹。他将自己的考研经历和复习资料分享给了学弟学妹。对于未来，潘叶敏说，他希望继续考博，进入科研院所或高校工作，为自己坚持不懈的“科研梦”拼搏奋斗。
“它终于不再是未来的路，而成为了眼前的路，脚下的路。”只要目标明确，热情不灭，你才能成为你想成为的人。
明灯启“研”途 乘风筑梦想
在你曾经走过的
看似普普通通的每一天
那些所积攒的能量
会散作满天星 照亮你脚下的路
愿你们都能成为
出彩考研人