新生入学教育是大学教育的第一课,也是加强高校学生思想政治教育工作的重要途径。为引导和帮助新生尽快融入新的学习科研环境和校园文化生活,适应大学阶段新的角色和定位,顺利实现人生发展阶段的关键性转变,现将2024级本专科新生始业教育安排如下:
一、教育目的
(一)引导新生增强爱国情怀,坚定“四个自信”,涵养品德修养,成为堪当民族复兴重任的时代新人;
(二)引导新生了解校史校情,增强爱校荣校意识,传承校训文化和师院精神;
(三)引导新生了解学校人才培养方案,认识专业特点及发展方向,明确学习目的,端正学习态度,合理规划学习;
(四)引导新生尽快适应新环境及大学独立生活要求,自觉遵守校纪校规,养成良好学习生活习惯。
二、教育时间
2024年9月-2025年6月
三、教育形式
2024级新生始业教育将采取“分阶段循序推进,校院班三级展开,新老生互动”的思路组织进行,以学校、学院和班级为主体,分层次多维度实施。主要形式有:开学典礼、课堂教学、辅导讲座、活动教育、榜样示范、问卷调查、大会宣讲、主题班会、朋辈辅导、谈心谈话、座谈会、征文、演讲等。
四、教育内容
(一)思想引领教育
1.理想信念教育
以庆祝中华人民共和国成立75周年为契机,引导新生主动将个人发展融入强国建设的伟大实践,书写新一代湖师人为中国式现代化挺膺担当的青春篇章;组织新生认真学习习近平总书记关于教育、关于青年的重要论述,学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,开展“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育活动,组织参观“档案里的初心故事——珍贵红色档案文献展”,进一步增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同;做好入党启蒙教育,引导新生努力向党组织靠拢;做好团员意识教育,引领青年的使命意识与责任担当;通过“开学典礼”“师长有约”“书记校长话成长”“从游茶约”等教育活动,推动理想信念教育常态化;组织班主任、辅导员通过查阅新生档案资料、走访寝室、开展谈心谈话,认真排摸新生思想动态,加强思想引领。(责任单位:组织部、宣传部、学工部、团委、各学院)
2.爱国主义教育
以重大节日、重大历史事件为契机,结合节点热点,开展传统文化教育和爱国主义教育,引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化,增强民族自信心和自豪感;积极组织学生参加升国旗仪式,涵养爱国主义情怀,激励学生把爱国热情转化成勤奋学习、努力实践、报效祖国的实际行动;开展军训、国防教育、征兵宣传活动,帮助新生增强国防意识、陶冶爱国主义情操,激发学生参军、献身国防的自觉性和积极性;深化民族团结进步教育,积极宣传党的民族政策,及时了解、妥善解决少数民族新生在思想、学习、生活中的困难和问题,铸牢中华民族共同体意识。(责任单位:宣传部、学工部、团委、各学院)
3.马克思主义宗教观教育
组织开展马克思主义宗教观报告会和相关法律法规宣讲会等活动,帮助学生树立正确的马克思主义宗教观,加强无神论教育;组织开展崇尚科学、反对迷信、防范邪教的校园文化活动, 增强学生识别和抵御违法活动的能力,引导新生正确认识和对待宗教问题,自觉抵制校园传教等行为。(责任单位:学工部、团委、各学院)
4.“君子之风”宣传教育
在新生中开展“弘扬文明修身,倡导君子之风”宣传教育活动,强化新生日常行为规范管理;组织新生参加“君子之风”内涵学习、“三室一馆一路”建设、君子品行实践、文明寝室建设等活动和《国学智慧与君子人格修养》《君子礼仪与大学生形象塑造》等国学经典类选修课程学习,积极提高新生文明礼仪和道德修养,在知情意行方面涵养新生当代君子人格。(责任单位:学工部、团委、各学院)
(二)大学精神教育
通过组织新生学习学校章程、参观校史馆、人人学唱校歌等途径,介绍学校发展历史、办学理念、发展定位、办学特色和学科优势,加深新生对学校、学院、学科、专业的了解,加深新生对“明体达用”校训的认同、对“师院精神”的理解;通过组织开展校园文化品牌展示、校园文化景观导览等,集中展现学校校园文化建设的成果,培养新生知校、爱校、荣校的自豪感和“我是师院人”的归属感;积极展现学校近年来所取得的办学成果,激励同学们奋发学习、立志成才,增强师院学子的荣誉感、认同感和责任感。(责任单位:宣传部、学工部、团委、各学院)
(三)成才引航教育
1.学业引导教育
组织学科、专业负责人或教授等开设学科专业导论课,通过“专业教师与新生见面会”“院长寄语”“名师面对面”等形式,展示学院教学科研、师资队伍、专业特点、人才培养等,使新生对所学学科专业有全面了解,帮助新生稳固专业思想、树立专业学习信心;发挥朋辈榜样引领示范作用,组织各种形式的学习经验交流活动,弘扬学业互助精神,帮助新生快速适应大学学习,加强考研、学科竞赛宣传动员与指导,营造浓厚的学习氛围;充分挖掘学科思政元素,通过讲述学科历史和学科故事,引导广大新生心怀“国之大者”,奋力“走在前列”;注重师范生师德养成教育,创新形式,通过内涵讲解、案例分享、主题班会等多样化的教育活动深化师德教育实践;开展新生入馆教育,加强图书资料检索及网络学习指导,帮助新生尽早尽快具备熟练使用图书馆、网络学习的技能。(责任单位:教务处、图书馆、各学院)
2.榜样引领教育
充分挖掘优秀校友、“十佳大学生”“陆增镛教师奖”获得者等师生榜样人物,开展优秀学生事迹宣讲会、报告会等,实现榜样引领进课堂、进社团、进宿舍,发挥榜样的模范引领作用;联动线上线下,倾心打造宣传教育平台,加强榜样文化建设,有声有色地讲好榜样故事,让榜样精神在润物无声中激励新生成长;注重新生的参与度,通过分组讨论、面对面互动交流、谈体会谈心得等方式,不断增强榜样教育的吸引力和生动性,引导新生为自己精彩的大学生活树立标杆,激发新生成长内驱力,拓展立德树人的广度。(责任单位:学工部、团委、各学院)
3.生涯规划教育
认真上好职业规划与就业指导相关课程,定期邀请校内外专家、优秀校友通过讲座、沙龙等形式指导学生开展职业生涯规划,引导学生树立正确的职业观和就业观;针对新生分专业开展好《学长学姐去哪了》生涯教育活动,主动谋划举办第十六届职规赛院赛,唤醒学生的生涯规划意识;大力宣传校级和院级职业发展咨询室和咨询方式,为学生提供“一对一”个性化指导服务,引导新生主动规划大学学习,确立奋斗目标和方向,制定具体生涯计划;邀请专家学者开展“挑战杯”、创新创业大赛等赛事专题辅导讲座,开展创新创业教育,培养学生创新精神、创业意识和实践能力。(责任单位:学工部、团委、创新创业学院、各学院)
(四)生命安全教育
1.身心健康教育
积极开展生命教育,引导学生珍爱生命,树立正确的生命观;树立身心健康的理念,以爱国卫生月、肺结核防治日、世界无烟日、世界环境保护日、世界艾滋病日等节点为契机,组织开展艾滋病防治宣传教育、毒品预防教育、传染病防治宣传教育、科学锻炼强身健体教育、医疗保险报销制度宣讲、卫生保健专题讲座等活动,普及健康知识,强化健康意识,掌握预防知识与技能;通过报告会、主题班会等形式,帮助学生树立正确的恋爱观;组织开展新生心理普查,建立新生心理档案,举办新生团体心理辅导、新生适应心理主题教育活动,强化积极心理学理念教育;普及宣传“心理素质教育一体化平台”心理咨询预约功能,便捷学生获取个性化心理援助;通过成立学院未成年学生家长委员会等方式,构建家校共育、协同育人的良好机制,促进未成年学生健康成长。(责任单位:学工部、公共事务管理处、校门诊部、各学院)
2.安全法制教育
紧抓重要时间节点,组织开展国家安全观教育,引导学生牢固树立国家安全观念;以反诈教育、消防演练、应急救护培训为重点,开展防范金融和网络诈骗、校园贷、防火、防盗、防溺水、防毒、防传销、防意外事故等安全教育活动,提高学生防范及应对紧急事件的能力;举办安全教育专题讲座,引导新生及时了解寝室、教室管理规定和校园安全相关注意事项,提升安全意识;开展网络安全教育,普及网络安全知识和防范技能,营造健康文明的网络环境;依托湖州市预防大学生违法犯罪研究中心和联盟,开展大学生职业风险防范法治教育讲座,增强学生法律意识,树牢红线意识和底线思维。(责任单位:宣传部、学工部、保卫处、信息技术中心、医学院/护理学院、各学院)
(五)行为养成教育
1.校纪校规教育
组织新生学习《普通高等学校学生管理规定》和《学生手册》,加强新生对行为规范、学籍管理、奖助贷学金评比、毕业条件、学位授予条件、处分条例、考风考纪等与自身密切相关的制度学习,明确自己的权利和义务,了解校园生活、学习的基本规律。(责任单位:学工部、教务处、各学院)
2.自我管理教育
实施朋辈先导引领计划,帮助新生全面了解校园及周边环境,了解学生组织情况和大学学习方式等,引导他们更快融入大学生活;加强班级文化、班级风气、班级架构建设,建立良性互动的师生、生生关系,培养学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的能力;加强宿舍文化建设,营造积极向上、和谐融洽的宿舍环境。(责任单位:学工部、团委、各学院)
3.劳动教育、体育和美育
通过开展与大学生思想政治教育、专业教育、创新创业教育、社会实践和志愿服务相结合的劳动教育,在学生中弘扬劳动精神,教育引导广大学生树立劳动观念,增长劳动知识,提升劳动技能,参与劳动实践,塑造未来岗位需要的职业素养和道德品质;引导新生自觉加强体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平;扎实开展艺术教育工作,打造格调高雅的校园文化活动,引导新生自觉提升艺术涵养、掌握艺术技能;强化师范类专业新生三笔字技能,弘扬中华优秀传统文化,引导新生练好师范生教师基本功。(责任单位:校美育委员会、体育委员会、学工部、教务处、团委、各学院)
4. 文明素养教育
通过开展诚信教育、志愿服务、绿色校园创建等宣传、教育和实践活动,增强新生的诚信意识、感恩意识和社会责任感;引导学生穿着得体,言语举止文明,自觉提升自身形象,引领文明风尚;积极倡导社会主义核心价值观,加强文明上网、健康用网、理性发声等教育引导工作,进一步畅通信息沟通渠道,提升网络文明素养和技能,自觉抵制网络低俗之风,养成良好上网习惯。(责任单位:宣传部、学工部、公共事务管理处、团委、后勤服务中心、各学院)
五、工作要求
(一)加强领导,精心谋划。始业教育是一项基础性、体系性、先导性的重要工作,各部门要紧扣新生报到入学契机,精心谋划,提升育人系统化、精准化水平。各学院要高度重视,精心组织,高质量制定符合学院实际的始业教育计划,切实做到时间落实、内容落实、人员落实,实现新生全覆盖,并于9月15日前将方案计划报送学工部。
(二)统筹协调,凝聚合力。新生始业教育贯穿大一学年,学校有关部门要根据各自职责分工协作,密切配合,打通新生成长全链条,充分发挥广大教职工“教书育人、管理育人、服务育人”的重要功能,奏响“三全育人”序曲。
(三)强化宣传,凝练品牌。结合学科专业特点,突出重点,创新工作举措,采用学生喜闻乐见、易于接受的形式,线上线下相结合,开展寓教于学、寓教于乐的各类教育实践活动,认真总结与宣传始业教育的好经验、好做法,巩固教育成效,推进品牌培育,形成成果化、可推广的优质课程和教育模式。