新生入学教育是大学教育的第一课，也是加强高校学生思想政治教育工作的重要途径。为引导和帮助新生尽快融入新的学习科研环境和校园文化生活，适应大学阶段新的角色和定位，顺利实现人生发展阶段的关键性转变，现将2024级本专科新生始业教育安排如下：
一、教育目的
（一）引导新生增强爱国情怀，坚定“四个自信”，涵养品德修养，成为堪当民族复兴重任的时代新人；
（二）引导新生了解校史校情，增强爱校荣校意识，传承校训文化和师院精神；
（三）引导新生了解学校人才培养方案，认识专业特点及发展方向，明确学习目的，端正学习态度，合理规划学习；
（四）引导新生尽快适应新环境及大学独立生活要求，自觉遵守校纪校规，养成良好学习生活习惯。
二、教育时间
2024年9月-2025年6月
三、教育形式
2024级新生始业教育将采取“分阶段循序推进，校院班三级展开，新老生互动”的思路组织进行，以学校、学院和班级为主体，分层次多维度实施。主要形式有：开学典礼、课堂教学、辅导讲座、活动教育、榜样示范、问卷调查、大会宣讲、主题班会、朋辈辅导、谈心谈话、座谈会、征文、演讲等。
四、教育内容
（一）思想引领教育
1.理想信念教育
以庆祝中华人民共和国成立75周年为契机，引导新生主动将个人发展融入强国建设的伟大实践，书写新一代湖师人为中国式现代化挺膺担当的青春篇章；组织新生认真学习习近平总书记关于教育、关于青年的重要论述，学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，开展“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育活动，组织参观“档案里的初心故事——珍贵红色档案文献展”，进一步增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同；做好入党启蒙教育，引导新生努力向党组织靠拢；做好团员意识教育，引领青年的使命意识与责任担当；通过“开学典礼”“师长有约”“书记校长话成长”“从游茶约”等教育活动，推动理想信念教育常态化；组织班主任、辅导员通过查阅新生档案资料、走访寝室、开展谈心谈话，认真排摸新生思想动态，加强思想引领。（责任单位：组织部、宣传部、学工部、团委、各学院）
2.爱国主义教育
以重大节日、重大历史事件为契机，结合节点热点，开展传统文化教育和爱国主义教育，引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感；积极组织学生参加升国旗仪式，涵养爱国主义情怀，激励学生把爱国热情转化成勤奋学习、努力实践、报效祖国的实际行动；开展军训、国防教育、征兵宣传活动，帮助新生增强国防意识、陶冶爱国主义情操，激发学生参军、献身国防的自觉性和积极性；深化民族团结进步教育，积极宣传党的民族政策，及时了解、妥善解决少数民族新生在思想、学习、生活中的困难和问题，铸牢中华民族共同体意识。（责任单位：宣传部、学工部、团委、各学院）
3.马克思主义宗教观教育
组织开展马克思主义宗教观报告会和相关法律法规宣讲会等活动，帮助学生树立正确的马克思主义宗教观，加强无神论教育；组织开展崇尚科学、反对迷信、防范邪教的校园文化活动， 增强学生识别和抵御违法活动的能力，引导新生正确认识和对待宗教问题，自觉抵制校园传教等行为。（责任单位：学工部、团委、各学院）
4.“君子之风”宣传教育
在新生中开展“弘扬文明修身，倡导君子之风”宣传教育活动，强化新生日常行为规范管理；组织新生参加“君子之风”内涵学习、“三室一馆一路”建设、君子品行实践、文明寝室建设等活动和《国学智慧与君子人格修养》《君子礼仪与大学生形象塑造》等国学经典类选修课程学习，积极提高新生文明礼仪和道德修养，在知情意行方面涵养新生当代君子人格。（责任单位：学工部、团委、各学院）
（二）大学精神教育
通过组织新生学习学校章程、参观校史馆、人人学唱校歌等途径，介绍学校发展历史、办学理念、发展定位、办学特色和学科优势，加深新生对学校、学院、学科、专业的了解，加深新生对“明体达用”校训的认同、对“师院精神”的理解；通过组织开展校园文化品牌展示、校园文化景观导览等，集中展现学校校园文化建设的成果，培养新生知校、爱校、荣校的自豪感和“我是师院人”的归属感；积极展现学校近年来所取得的办学成果，激励同学们奋发学习、立志成才，增强师院学子的荣誉感、认同感和责任感。（责任单位：宣传部、学工部、团委、各学院）
（三）成才引航教育
1.学业引导教育
组织学科、专业负责人或教授等开设学科专业导论课，通过“专业教师与新生见面会”“院长寄语”“名师面对面”等形式，展示学院教学科研、师资队伍、专业特点、人才培养等，使新生对所学学科专业有全面了解，帮助新生稳固专业思想、树立专业学习信心；发挥朋辈榜样引领示范作用，组织各种形式的学习经验交流活动，弘扬学业互助精神，帮助新生快速适应大学学习，加强考研、学科竞赛宣传动员与指导，营造浓厚的学习氛围；充分挖掘学科思政元素，通过讲述学科历史和学科故事，引导广大新生心怀“国之大者”，奋力“走在前列”；注重师范生师德养成教育，创新形式，通过内涵讲解、案例分享、主题班会等多样化的教育活动深化师德教育实践；开展新生入馆教育，加强图书资料检索及网络学习指导，帮助新生尽早尽快具备熟练使用图书馆、网络学习的技能。（责任单位：教务处、图书馆、各学院）
2.榜样引领教育
充分挖掘优秀校友、“十佳大学生”“陆增镛教师奖”获得者等师生榜样人物，开展优秀学生事迹宣讲会、报告会等，实现榜样引领进课堂、进社团、进宿舍，发挥榜样的模范引领作用；联动线上线下，倾心打造宣传教育平台，加强榜样文化建设，有声有色地讲好榜样故事，让榜样精神在润物无声中激励新生成长；注重新生的参与度，通过分组讨论、面对面互动交流、谈体会谈心得等方式，不断增强榜样教育的吸引力和生动性，引导新生为自己精彩的大学生活树立标杆，激发新生成长内驱力，拓展立德树人的广度。（责任单位：学工部、团委、各学院）
3.生涯规划教育
认真上好职业规划与就业指导相关课程，定期邀请校内外专家、优秀校友通过讲座、沙龙等形式指导学生开展职业生涯规划，引导学生树立正确的职业观和就业观；针对新生分专业开展好《学长学姐去哪了》生涯教育活动，主动谋划举办第十六届职规赛院赛，唤醒学生的生涯规划意识；大力宣传校级和院级职业发展咨询室和咨询方式，为学生提供“一对一”个性化指导服务，引导新生主动规划大学学习，确立奋斗目标和方向，制定具体生涯计划；邀请专家学者开展“挑战杯”、创新创业大赛等赛事专题辅导讲座，开展创新创业教育，培养学生创新精神、创业意识和实践能力。（责任单位：学工部、团委、创新创业学院、各学院）
（四）生命安全教育
1.身心健康教育
积极开展生命教育，引导学生珍爱生命，树立正确的生命观；树立身心健康的理念，以爱国卫生月、肺结核防治日、世界无烟日、世界环境保护日、世界艾滋病日等节点为契机，组织开展艾滋病防治宣传教育、毒品预防教育、传染病防治宣传教育、科学锻炼强身健体教育、医疗保险报销制度宣讲、卫生保健专题讲座等活动，普及健康知识，强化健康意识，掌握预防知识与技能；通过报告会、主题班会等形式，帮助学生树立正确的恋爱观；组织开展新生心理普查，建立新生心理档案，举办新生团体心理辅导、新生适应心理主题教育活动，强化积极心理学理念教育；普及宣传“心理素质教育一体化平台”心理咨询预约功能，便捷学生获取个性化心理援助；通过成立学院未成年学生家长委员会等方式，构建家校共育、协同育人的良好机制，促进未成年学生健康成长。（责任单位：学工部、公共事务管理处、校门诊部、各学院）
2.安全法制教育
紧抓重要时间节点，组织开展国家安全观教育，引导学生牢固树立国家安全观念；以反诈教育、消防演练、应急救护培训为重点，开展防范金融和网络诈骗、校园贷、防火、防盗、防溺水、防毒、防传销、防意外事故等安全教育活动，提高学生防范及应对紧急事件的能力；举办安全教育专题讲座，引导新生及时了解寝室、教室管理规定和校园安全相关注意事项，提升安全意识；开展网络安全教育，普及网络安全知识和防范技能，营造健康文明的网络环境；依托湖州市预防大学生违法犯罪研究中心和联盟，开展大学生职业风险防范法治教育讲座，增强学生法律意识，树牢红线意识和底线思维。（责任单位：宣传部、学工部、保卫处、信息技术中心、医学院/护理学院、各学院）
（五）行为养成教育
1.校纪校规教育
组织新生学习《普通高等学校学生管理规定》和《学生手册》，加强新生对行为规范、学籍管理、奖助贷学金评比、毕业条件、学位授予条件、处分条例、考风考纪等与自身密切相关的制度学习，明确自己的权利和义务，了解校园生活、学习的基本规律。（责任单位：学工部、教务处、各学院）
2.自我管理教育
实施朋辈先导引领计划，帮助新生全面了解校园及周边环境，了解学生组织情况和大学学习方式等，引导他们更快融入大学生活；加强班级文化、班级风气、班级架构建设，建立良性互动的师生、生生关系，培养学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的能力；加强宿舍文化建设，营造积极向上、和谐融洽的宿舍环境。（责任单位：学工部、团委、各学院）
3.劳动教育、体育和美育
通过开展与大学生思想政治教育、专业教育、创新创业教育、社会实践和志愿服务相结合的劳动教育，在学生中弘扬劳动精神，教育引导广大学生树立劳动观念，增长劳动知识，提升劳动技能，参与劳动实践，塑造未来岗位需要的职业素养和道德品质；引导新生自觉加强体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平；扎实开展艺术教育工作，打造格调高雅的校园文化活动，引导新生自觉提升艺术涵养、掌握艺术技能；强化师范类专业新生三笔字技能，弘扬中华优秀传统文化，引导新生练好师范生教师基本功。（责任单位：校美育委员会、体育委员会、学工部、教务处、团委、各学院）
4. 文明素养教育
通过开展诚信教育、志愿服务、绿色校园创建等宣传、教育和实践活动，增强新生的诚信意识、感恩意识和社会责任感；引导学生穿着得体，言语举止文明，自觉提升自身形象，引领文明风尚；积极倡导社会主义核心价值观，加强文明上网、健康用网、理性发声等教育引导工作，进一步畅通信息沟通渠道，提升网络文明素养和技能，自觉抵制网络低俗之风，养成良好上网习惯。（责任单位：宣传部、学工部、公共事务管理处、团委、后勤服务中心、各学院）
五、工作要求
（一）加强领导，精心谋划。始业教育是一项基础性、体系性、先导性的重要工作，各部门要紧扣新生报到入学契机，精心谋划，提升育人系统化、精准化水平。各学院要高度重视，精心组织，高质量制定符合学院实际的始业教育计划，切实做到时间落实、内容落实、人员落实，实现新生全覆盖，并于9月15日前将方案计划报送学工部。
（二）统筹协调，凝聚合力。新生始业教育贯穿大一学年，学校有关部门要根据各自职责分工协作，密切配合，打通新生成长全链条，充分发挥广大教职工“教书育人、管理育人、服务育人”的重要功能，奏响“三全育人”序曲。
（三）强化宣传，凝练品牌。结合学科专业特点，突出重点，创新工作举措，采用学生喜闻乐见、易于接受的形式，线上线下相结合，开展寓教于学、寓教于乐的各类教育实践活动，认真总结与宣传始业教育的好经验、好做法，巩固教育成效，推进品牌培育，形成成果化、可推广的优质课程和教育模式。